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澳门澳门澳门精准大全:馆藏教育教学期刊资料索引:历史202304

澳门澳门澳门精准大全: 录入者:zhangyp  人气指数: 次  发布时间:2024年06月17日

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名师导读中学与大学历史教学衔接中的史料实证问题张乃和中学历史教学2024年第04期(总第458期)3
教学研讨《觉醒年代》应用于历史课堂创新的辩证思考徐。浜中学历史教学2024年第04期(总第458期)7
教学研讨《五四运动与中国共产党的诞生》主题教学概述丁文斌中学历史教学2024年第04期(总第458期)10
教学研讨《新航路开辟后的食物物种交流》课堂主题的“下潜”与“升华”路松 郑丽冰中学历史教学2024年第04期(总第458期)13
教学研讨德育视域下党史史料的渗透运用王茹,尚清华中学历史教学2024年第04期(总第458期)16
教学研讨课堂学术情境创建路径探微唐玲中学历史教学2024年第04期(总第458期)19
教学研讨《清朝前中期的鼎盛与危机》教学逻辑的优化胡文根中学历史教学2024年第04期(总第458期)22
教学研讨叙事与导图,课堂教学策略之我见——以学习两税法为例李阳,李亦珘中学历史教学2024年第04期(总第458期)24
教学研讨摭谈基于历史情境的史料研习——以“雪夜访普”为例刘金鹏中学历史教学2024年第04期(总第458期)27
教材分析莎草纸是最早的纸吗?刘涛,宋菲娅中学历史教学2024年第04期(总第458期)30
教材分析高中拉美史教学内容重构卢俊中学历史教学2024年第04期(总第458期)31
教材分析统编高中历史教科书中“辅助性文本”的情境化路径秦晓鸥中学历史教学2024年第04期(总第458期)34
教材分析商鞅变法中秦的基层家庭形态——从《中外历史纲要(上)》商鞅变法的一则内容谈起张庆勇中学历史教学2024年第04期(总第458期)36
教材分析选择性必修教材图像史料教学策略魏甜甜中学历史教学2024年第04期(总第458期)39
教材分析《中外历史纲要(下)》第九单元“单元导言”新变化的教学策略李莹萌中学历史教学2024年第04期(总第458期)42
学业评价从“农耕图”分析“江南”的变迁——以高考真题为例谢珂珂,高聪聪中学历史教学2024年第04期(总第458期)45
学业评价今年高考中的世界上古史试题分析及教学对策何媛晖中学历史教学2024年第04期(总第458期)49
初中园地核心素养导向下的情境任务教学策略的实践——以“古代亚非文明”单元为例柳洁挺中学历史教学2024年第04期(总第458期)52
初中园地问题导向的家国情怀涵养教学设计刘熙中学历史教学2024年第04期(总第458期)55
初中园地《洋务运动和边疆危机》教材文本主旨路径汪荣卫,朱祥意中学历史教学2024年第04期(总第458期)58
初中园地跨学科视角下任务群教学实践研究——以中国古代盐文化主题学习为例卢适,郑悦中学历史教学2024年第04期(总第458期)61
初中园地如何将“内容要求”转化为“课时目标”涂英中学历史教学2024年第04期(总第458期)64
初中园地初中历史教学培育核心素养的新路径陈益铭中学历史教学2024年第04期(总第458期)67
初中园地“创作”:从图像本身到历史本真的激活唐业丰中学历史教学2024年第04期(总第458期)70

《中学历史教学》封二、封三、封底征稿启事
中学历史教学2024年第04期(总第458期)封二

《中学历史教学》征稿细则
中学历史教学2024年第04期(总第458期)封三

聚焦学科核心素养,打造一流教研团队——江门市培英高级中学历史科组简介邓汝朝,潘学华中学历史教学2024年第04期(总第458期)封底






专稿《中外历史纲要(下)》近代部分的逻辑联系与结构——工业革命与马克思主义的产生晏绍祥 黄小洁历史教学2024年04月上半月(总第932期)3
命题研究中学历史核心素养命题的关键技术一:聚焦价值观念黄牧航历史教学2024年04月上半月(总第932期)14
命题研究高考历史学术情境试题的命制特点与教学应对策略刘玉群历史教学2024年04月上半月(总第932期)19
理论践行实验深度研习图像史料的教学实验——以《夫妻对坐宴饮图》为例陈德运 骆孝元历史教学2024年04月上半月(总第932期)26
理论践行实验课程意识的理解与历史课程的实施陈志刚 白军胜历史教学2024年04月上半月(总第932期)33
理论践行实验基于课程意识的教师备课——以“历史上的疫病与医学成就”为例肖云豹历史教学2024年04月上半月(总第932期)39
教学研究ICAP视域下表现性学习任务卡的设计理路——以“现代社会的移民和多元文化”为例赵士祥历史教学2024年04月上半月(总第932期)46
教学设计聚焦学科实践,构建思维课堂——以“古代人类的迁徙和区域文化的形成”为例汪茉莉历史教学2024年04月上半月(总第932期)55
教学设计基于核心素养的历史制度探究——以“北魏改革”教学设计为例赵强举历史教学2024年04月上半月(总第932期)64












专题研究——工业化时期的疾病与健康问题中央与地方的联动——1832年英国霍乱疫情中的政府角色刘金源历史教学2024年04月下半月(总第933期)3
专题研究——工业化时期的疾病与健康问题医学争议与诉讼纠纷:论19世纪英国“铁路脊柱症”傅益东历史教学2024年04月下半月(总第933期)15
专题研究——工业化时期的疾病与健康问题19世纪英国商船海员的健康问题及其治理方志华历史教学2024年04月下半月(总第933期)23
中国史研究牛耕传入岭南的时间与推广普及问题新探——基于文物考古资料的再认识龚世扬历史教学2024年04月下半月(总第933期)33
中国史研究从石刻到方志:唐宋间南方新兴人物信仰与豪族的乡土经营鲍隆轩历史教学2024年04月下半月(总第933期)40
世界史研究神兽之迹:匈人与草原动物引路神话的西传陆安理历史教学2024年04月下半月(总第933期)51
世界史研究从埃及走向地中海世界——萨拉匹斯神的起源及其流变靳悦历史教学2024年04月下半月(总第933期)60
世界史研究明代朝鲜宦官郑同考——一个东亚史的视角齐畅历史教学2024年04月下半月(总第933期)67






历史教育视野初中历史核心素养表现性评价体系建构王婷中学历史教学参考2024年第04期上旬(总第592期)38
历史教育视野学科核心素养背景下初中历史教学思考尚金兰中学历史教学参考2024年第04期上旬(总第592期)56
历史教育视野现代史学的研究及于人生态度的影响李大钊中学历史教学参考2024年第04期上旬(总第592期)封二
历史教育视野“习惯成自然”叶圣陶中学历史教学参考2024年第04期上旬(总第592期)1
历史教育视野思想与方法:上出历史课的魅力高怀举中学历史教学参考2024年第04期上旬(总第592期)68
历史教育视野假物得姿:从实践角度认识历史时间刘金军中学历史教学参考2024年第04期上旬(总第592期)4
教学实践研究高中历史必修与选择性必修课程教学衔接路径探究孙慧中学历史教学参考2024年第04期上旬(总第592期)23
教学实践研究馆校结合:教师视角的场馆资源开发与利用吴心怡中学历史教学参考2024年第04期上旬(总第592期)44
教学实践研究“数字+”博物馆资源在初中历史教学中的有效运用??姚实彦中学历史教学参考2024年第04期上旬(总第592期)76
教学实践研究问题链:历史深度学习的有效教学策略徐豪杰中学历史教学参考2024年第04期上旬(总第592期)59
教学实践研究依托历史核心概念与关键问题的教学设计王熙赛中学历史教学参考2024年第04期上旬(总第592期)69
教学实践研究涵育“家国情怀”素养的项目化学习策略张勇,戴加平中学历史教学参考2024年第04期上旬(总第592期)63
教学实践研究运用情境教学策略引导学生深度学习高琪,秦嘉藤中学历史教学参考2024年第04期上旬(总第592期)18
教学实践研究初中历史项目式学习应用与研究伍海秋中学历史教学参考2024年第04期上旬(总第592期)49
教学实践研究“回到每个历史现场”:历史解释素养培育的重要途径——以《共产党宣言》的解读为例王敏中学历史教学参考2024年第04期上旬(总第592期)10
学生成长聚焦家国情怀素养培育策略谈——以“中国古代边疆治理”为例魏德才中学历史教学参考2024年第04期上旬(总第592期)28
学生成长聚焦开发乡土教育资源 厚植学生家国情怀龚哲山中学历史教学参考2024年第04期上旬(总第592期)52
学生成长聚焦可见的素养:情境、问题与关键能力——天津市2023年初中历史学业水平考试中的素养导向与评价杨晓伟中学历史教学参考2024年第04期上旬(总第592期)13
学生成长聚焦图像的证词:漫画释读与教学转化——以2023年全国卷“蛛网里的科西嘉蜘蛛”一题为例陈建春中学历史教学参考2024年第04期上旬(总第592期)31
教研互动广场大时空视域的高中历史大单元教学实践韩金华中学历史教学参考2024年第04期上旬(总第592期)35
教研互动广场基于核心素养的高中历史大单元教学实施策略柯? 昂中学历史教学参考2024年第04期上旬(总第592期)74


 
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